第(3/3)页

    硬座车厢可将其安排在车厢一端座席以“三人座席坐中间、二人座席坐外边（过道侧）”为原则乘坐。

    超员时，安排在适当位置。

    精神障碍旅客（人员）病情发作影响其它旅客时，乘务员要及时处理。

    列车长、乘警立即到场根据实际情况增派看护人员。

    有伤害自身、危害他人安全倾向的，乘务员将其周围旅客疏散至其它座席，必要时由乘警采取约束措施。

    祁嘉想了想，真就如王晨所说，他只是接水、倒水、玩水，并没有影响其他旅客安全。

    要说影响安全吧，列车员在收拾卫生时，也一桶一桶地往门头倒，也没听说过出现连电事故。

    此刻，祁嘉又领悟到一个道理。

    他要学的东西的确很多，那就是如何将规章制度和应急处置预案结合运用到实践当中。

    光会背题，实践不好，那他就是历史上的赵括、李信和李景隆，自命不凡，只会纸上谈兵，牛逼吹得天花乱坠，最后以惨败收场，混了个身首异处的下场。

    人类的情绪，随着环境而改变。

    这句话说得没错。

    在行车途中，旅客承受着奔波的劳累，又因暑运天气较热，很容易就会产生狂躁的情绪。

    这天，祁嘉山海关开车，双边通告完站名之后，整理的垃圾袋，就听车厢里吵了起来，言语也是直指对方母亲。

    维护站车秩序，是铁路工作人员的责任和使命。

    祁嘉第一时间赶了过去。

    “唉唉，怎么吵起来了？别吵别吵，因为啥呀？”

    那站着的旅客拽着个大行李，瞪着68、69两个座位，愤怒地说道：“他们霸座，你管不管呀！”

    那68号坐席是个男人，69号靠窗的坐席是个十几岁的儿童，正抱着平板专心致志地玩游戏。

    男人起身，满脸不忿地说：“谁霸座了？我不是在跟孩子说吗？我说没说这是别人的座位，让他起来？”

    这男人，也是比较惯孩子。

    正常来讲，作为父亲，还用跟孩子劝说什么吗？

    其次，如果孩子不听话，你站起身来，让旅客坐在你的位置上，这场矛盾就可以完全避免。

    可那小孩很高冷，祁嘉说了两句话，孩子也只是瞄了一眼，就当没听见似的，一句话也不说，也不动弹。

    若是成年人，肯定就是霸座了！

    但他是个孩子，跟随成年人出行，多余的话不需跟孩子讲道理。

    那站着的旅客愤怒至极，扯着嗓门喊道：“这孩子都让你惯完了！你还配当个爹？我这么大人跟他说话，瞪我一眼，连个屁都不放？他长大也是社会的垃圾！”

    那男孩的爹一听这话瞬间怒了，谁都要个面子，愤怒的吼道：“有啥话你就好好说呗，指责谁呢？说谁孩子是社会的垃圾啊？”

    “就说你！说这小逼崽子呢！”

    “艹你妈！”

    就在这话赶话的时候，那孩子的父亲，拳头擦着祁嘉的耳边就飞了过去。

    　　


    第(3/3)页